【読解のコツ】文章要約の基本

要約 読解のコツ

文章を「短く・正確に」まとめるには

なぜ要約が大切なの?

文章を読んで内容をつかむとき、「全部覚える」必要はありません。
ポイントを短くまとめて理解する=要約ができると、
・内容が整理しやすい
・記述問題の答えが書きやすい
・選択肢で迷いにくくなる
など、多くの力が身につきます!

例題①

元の文:
長時間にわたって騒いでいた子どもたちが、突然、ピタリと静かになった。

  • 主語:子どもたちが
  • 述語:静かになった

要約文①(最短):
子どもたちが静かになった。

要約文②:
子どもたちが、ピタリと静かになった。

例題②

元の文:
強い風にあおられながらも、彼女は前を向いて歩き続けた。

  • 主語:彼女は
  • 述語:歩き続けた

要約文①(最短):
彼女は歩き続けた。

要約文②:
彼女は前を向いて歩き続けた。

(※ 状況説明「強い風にあおられながらも」は削れる)

主語と述語を見つける

それぞれ要約文①は、元の文の主語と述語だけを抜き出した文になっています。これが最短の要約文になり、要約の基本になります。

ポイント

  • 要約は「情報を減らしても意味が伝わる」形を探す作業。
  • 主語と述語が残っていれば、意味の核は伝わる。
  • 状況や装飾語(いつ、どこで、どんなふうに…)は、要約では削ることができる。
沢田,国語,塾

沢田国語研究所

●事業内容

・国語専門塾(対面・オンライン)

・俳句や短歌の創作および普及活動

・本に関するイベント

●代表

 沢田隆志

 大阪市出身
 開明高校→横浜国立大学経済学部卒

 大手自動車メーカーで経理として勤務。
 神奈川県で教育委員会に勤務。その後、
 須賀川市の梁取塾で主に中学生を指導。
 
 俳句や短歌を中心に文学を楽しむ。

・須賀川短歌会主催
「第1回みんなで選ぶフォト短歌展」最多得票

・須賀川地域の地方紙
「あぶくま時報」火曜コラム執筆中

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須賀川市・郡山市などの生徒が在籍