・Sさん（須賀川市）中３春から指導
（相談内容）
他の塾に通っていて、中学校の定期テストの点数は良いのですが、実力テストになると国語が満足できる結果が出せません。
＜指導内容＞
漢字や語彙力、文章理解力は学年相応の力があったので、読解問題の実践を通して、問題にはパターンがあることを認識してもらい、それぞれのパターンに合った解法を身につけてもらうように指導しました。
生徒本人も意欲的だったので理解が早く、半年ほどで実力テストでも結果が出せるようになりました。
・Hさん（郡山市）小５から指導
（相談内容）
小５の娘が国語に苦手意識があります。自宅で対策しようと思って問題集は買ったのですが、記述問題など、丸つけや解説をしてあげるのが難しいです。
＜指導内容＞
語彙力も文章理解力もあるのですが、なんとなく適当に解答していました。そこで、毎回「なぜそう思いましたか？」という質問を繰り返しました。半年くらい続けているうちに、解答の根拠を本文から探し、説明できるようになりました。
他の習い事との兼ね合いもあり、オンライン授業と、保護者さん同伴の対面授業を組み合わせて進めています。
・Rさん（石川町）中１冬から指導
（相談内容）
とにかく国語が苦手です。他の教科はそれなりに自信があるのですが、、、
＜指導内容＞
数回授業をやった結果、漢字や語彙力が学年レベルに達していないことが分かったので、漢検の問題を使って学習する時間をとりました。あと、文章理解力も少し弱かったので、毎回文章要約の練習も取り入れました。
中３になった頃には語彙力も文章理解力もついて、自然と読解問題もできるようになりました。国語の苦手意識はなくなったようです。
・Tさん（郡山市）中２から指導
（相談内容）
中学校の友達との関係がうまくいかず、学校に通えていません。国語だけでなく数学も完全個別で指導をお願いしたいです。
＜指導内容＞
学校に行けていないということでしたので、生活リズムを作るきっかけにもなって欲しいと思い、こちらからの提案で週２回の指導としました。ただ、郡山市に在住ということもあったので、週１回はオンライン、もう１回は教室での対面で指導しました。
国語と数学を指導していますが、「無理に通学していたときよりも勉強ができるようになった。」というお言葉をいただきました。
●事業内容
・現代文長文読解問題の指導
・俳句や短歌の創作および普及活動
・本に関する講演活動
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福島県須賀川市中町17-8旧管野園ビル2F