コンビニのレジに並んでいたときのことだ。前にいた20代前半くらいの男性のズボンが、かなりずり落ちていた。明らかに腰骨のはるか下で止まっている。なぜ落ちないのか不思議なくらいの位置に、ズボンは踏ん張っていた。

マドンナ古文常識217（荻野文子）(function(b,c,f,g,a,d,e){b.MoshimoAffiliateObject=a;b=b||function(){arguments.currentScript=c.currentSc...

中学生の国語の問題に出てきた「些末」（さまつ）という言葉、「些細」（ささい）とだいたい同じような意味、使い方のようだ。重要ではない、小さなことであることを表す。

高校生の国語の問題にパラドックスという言葉がよく出てくる。「急がば回れ」のように、「一見すると矛盾しているように見えるが、実は本質を突いていること」といった意味で、「逆説」と訳されることが多い。

高校の国語の問題に「拘泥」（こうでい）という言葉が使われていた。はっきりとは意味が分からなかったので、調べてみると、「こだわること」「些細なことに執着して融通がきかないこと」とあった。

高校の国語の問題に「欺瞞」（ぎまん）という言葉が使われていた。意味が分からなかったので、辞書で調べてみると、「あざむくこと」「だますこと」とあった。自分で自分の心をだます意味で「自己欺瞞」という使い方もするらしい。自分が通っていた高校は、当...

小学生の国語の問題で「要領」という言葉が使われていた。真っ先に思い出す使い方が「要領が悪い」や「要領がいい」という表現だ。

小学生の国語の問題に「いっぱし」という言葉が出てきた。何となくは分かるが、一応確認のため広辞苑の第三版で調べると、最初に「一度」、そして「一人前。ひとなみ。ひとかど。」という意味が二番目に出てきた。

空欄に入る接続詞を選ぶ問題はよく出てきます。比較的正解しやすい問題とされているので、落としたくないですよね。しかし、「順接（だから・そのため など）」と「添加（そして・さらに など）」は、どちらも文と文を「自然な流れ」でつなぐ接続詞のため、迷いやすいポイントでもあります。

筆者は自分の意見をただストレートに述べるだけでなく、「反対の立場」や「一般的な考え方」と対比させながら、自分の考えをより強く、より明確に伝えようとします。つまり、筆者の主張をつかむには、「比較されている2つの立場」をセットで理解することがとても大切なのです。